{"id":4792,"date":"2025-03-06T08:15:00","date_gmt":"2025-03-06T07:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/digitalteknik.slotshaven.it\/wordpress\/?p=4792"},"modified":"2025-03-05T07:16:20","modified_gmt":"2025-03-05T06:16:20","slug":"eksamenstema-2025-multiplayer-spildesign-paa-graensen-mellem-vr-og-den-fysiske-verden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digitalteknik.slotshaven.it\/wordpress\/eksamenstema-2025-multiplayer-spildesign-paa-graensen-mellem-vr-og-den-fysiske-verden\/","title":{"rendered":"Eksamenstema 2025: Leg og l\u00e6ring p\u00e5 gr\u00e6nsen mellem VR og den fysiske verden"},"content":{"rendered":"\n

Lav et projekt, der udnytter Virtual Reality til at skabe et nyt l\u00e6rings- eller tr\u00e6ningsprodukt fx. i form af et spil eller et (virtuelt) leget\u00f8j. I kan v\u00e6lge at uddybe eller forandre forslagene nedenfor, eller selv skabe og v\u00e6lge ide, m\u00e5lgruppe, anvendelsesomr\u00e5de og teknologier.<\/em><\/strong> Projektet skal udfordre de m\u00e5der brugerne, den fysiske verden og det virtuelle rum interagerer med hinanden p\u00e5. V\u00e6lg selv om I ogs\u00e5 vil inddrage Machine Learning, fx gennem \u00e5bne API\u2019er, YOLO-modellen eller lignende<\/strong><\/em>.<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n\n\n\n

Den virtuelle verden i et headset som fx en Quest 2 giver fantastiske ny muligheder for at illudere og illustrere forhold og virkeligheder, som ellers var vanskeligt tilg\u00e6ngelige. Det giver nye muligheder fx inden for undervisning og teknisk vejledning<\/a>,men ogs\u00e5 inden for spil og underholdning. Det kan v\u00e6re komplicerede tekniske problemstillinger inden for videnskab, medicin eller ingeni\u00f8rkunst. Eller det kan v\u00e6re spil og l\u00e6ringslege, hvor VR kan give en ekstra dimension til oplevelse og samarbejdsformer.<\/p>\n\n\n\n

Det er et krav til dette projekt, at produktet skal have et l\u00e6ringselement, og at det skal have en VR-dimension.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

M\u00e5lgruppen v\u00e6lger I frit – dog skal I v\u00e6re opm\u00e6rksom p\u00e5, at VR-applikationer for b\u00f8rn kan v\u00e6re et kontroversielt sp\u00f8rgsm\u00e5l (se fx Region Nordjylland<\/a> og BUPL<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

Hvis I v\u00e6lger dette tema som udgangspunkt, b\u00f8r I l\u00e6gge v\u00e6gt p\u00e5 begreber som spildesign, didaktik og oplevelsesdesign. De tekniske udfordringer kommer m\u00e5ske f\u00f8rst og fremmest til at handle om systemarkitektur og mapping mellem forskellige virkeligheder og systemer.<\/p>\n\n\n\n

Projekteksempel:
Matematik-indl\u00e6ring<\/h3>\n\n\n\n

Et eksempel kunne v\u00e6re et lille spil i VR, hvor brugeren skulle l\u00f8se sm\u00e5 matematiske opgaver ved at styre en lille flyver rundt i en virtuel verden – 3D virtuel Snake. Det kunne eksempelvis v\u00e6re at flyve gennem 7-tabellen, eller at transportere faktorer rundt i br\u00f8ker for at l\u00e6re noget om at forl\u00e6nge, forkorte og flytte rundt. Der er plads til at v\u00e6re kreativ, men det er ogs\u00e5 n\u00f8dvendigt at v\u00e6re meget skarp p\u00e5 b\u00e5de det p\u00e6dagogiske m\u00e5l og p\u00e5 spilbarheden.<\/p>\n\n\n\n

Projekteksempel:
Double reality – et spil i flere verdener<\/h3>\n\n\n\n

At lave et spil, som teknisk h\u00e6nger sammen p\u00e5 tv\u00e6rs af forskellige platforme og konceptuelt p\u00e5 tv\u00e6rs af flere forskellige scener\/lokationer, og som kr\u00e6ver at deltagerne agerer og samarbejder mod et f\u00e6lles m\u00e5l, uden at kunne se hinandens omgivelser og udfordringer, stiller nogle s\u00e6rlige krav til spillernes kommunikationsmuligheder og til det tekniske samspil mellem de enkelte devices og platforme. Situationen findes masser af steder i den virkelige verden – fra flyveledere der skal guide piloterne i den rigtige retning til IT-supporteren der skal hj\u00e6lpe mor Karen med at komme p\u00e5 et videokald med hjemmeplejen til speciall\u00e6gen der p\u00e5 afstand skal hj\u00e6lpe en kollega et andet sted i Verden med at stille en diagnose eller udf\u00f8re en operation. Spillet kan tage udgangspunkt i s\u00e5danne virkelige situationer, eller det kan v\u00e6re mere frit opfundet.<\/p>\n\n\n\n

Projekteksempel:
Terapi og behandling med VR<\/h3>\n\n\n\n

At l\u00e6re at forst\u00e5 sine egne reaktioner, og l\u00e6re at h\u00e5ndtere vanskelige situationer, kan v\u00e6re sv\u00e6rt. Der er ting man frygter, situationer man er utryg ved, andres reaktioner som man ikke forst\u00e5r – og det kan v\u00e6re meget sv\u00e6rt at skabe eller genskabe situationerne i det virkelige liv, s\u00e5 man kan \u00f8ve sig. Men det kan man i VR. Eksempelvis var det et problem, da alle pludselig skulle vaccineres mod COVID, at mange var temmelig bange for n\u00e5le – s\u00e5 derfor blev der lavet en VR-app, der kunne hj\u00e6lpe pr\u00e6cis med dette<\/a>. Gennem den kunne brugeren gradvis og i sit eget tempo v\u00e6nne sig til synet af en sygeplejerske i hvid kittel med en injektionsspr\u00f8jte, og dermed gradvis frig\u00f8re sig fra sin angst.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lav et projekt, der udnytter Virtual Reality til at skabe et nyt l\u00e6rings- eller tr\u00e6ningsprodukt fx. i form af et spil eller et (virtuelt) leget\u00f8j. I kan v\u00e6lge at uddybe eller forandre forslagene nedenfor, eller selv skabe og v\u00e6lge ide, m\u00e5lgruppe, anvendelsesomr\u00e5de og teknologier. Projektet skal udfordre de m\u00e5der brugerne, den fysiske verden og det … L\u00e6s mere <\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,20],"tags":[],"class_list":["post-4792","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-eksamen","category-tema"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digitalteknik.slotshaven.it\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4792","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digitalteknik.slotshaven.it\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/digitalteknik.slotshaven.it\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalteknik.slotshaven.it\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalteknik.slotshaven.it\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4792"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/digitalteknik.slotshaven.it\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4792\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4842,"href":"https:\/\/digitalteknik.slotshaven.it\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4792\/revisions\/4842"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digitalteknik.slotshaven.it\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4792"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalteknik.slotshaven.it\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4792"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalteknik.slotshaven.it\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4792"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}